要避免在光线不足环境下看书;长时间用眼后,尽量向远的地方眺望。
儿童或青少年在读书或写字时眼睛与书或字的距离常在33厘米以内,其视角与桌面(或书面)不成90度角或躺着看书等都可引发假性近视。
儿童或青少年在读书或写字时眼睛与书或字的距离常在33厘米以内,其视角与桌面(或书面)不成90度角或躺着看书等都可引发假性近视。
假性近视的症状是看远模糊,看近清楚,但散瞳验光检查时又没有相应的屈光度改变。
要避免在光线不足环境下看书;长时间用眼后,尽量向远的地方眺望。
儿童或青少年在读书或写字时眼睛与书或字的距离常在33厘米以内,其视角与桌面(或书面)不成90度角或躺着看书等都可引发假性近视。
儿童或青少年在读书或写字时眼睛与书或字的距离常在33厘米以内,其视角与桌面(或书面)不成90度角或躺着看书等都可引发假性近视。
假性近视的症状是看远模糊,看近清楚,但散瞳验光检查时又没有相应的屈光度改变。