怎样与抑郁症孩子交流

我是一名教师,班上有个抑郁症的孩子,我应该怎么跟他进行交流呢?

多促使他积极参加社会性活动,减少防止疾病的发生,在此过程中,对患者多给予和鼓励患者,采用正确的应对策略。

抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。

抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。

临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为。

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