发音障碍的处理可从明确类型针对性训练入手,常见方法包括构音器官训练、呼吸训练、发音练习等。
发音障碍需先确定类型,一般可通过专业评估判断是构音障碍还是语言发育迟缓等问题。若存在发音不准、发声困难等构音障碍情况,可着重构音器官活动训练,如下颌、唇、舌、软腭的专项练习,像舌头舔酸奶、做伸舌缩舌动作等,也能借助吹气球、吹蜡烛等改善气息控制和鼻音化问题。同时配合发音训练,从元音、辅音逐步过渡到词语、句子。若孩子是语言发育迟缓,表现为开口晚、词汇少等,家长要创造丰富语言环境,多陪孩子读绘本、讲故事,语速放慢、吐字清晰;还可通过拼图锻炼注意力,用移动物体训练视觉追踪,鼓励孩子做简单家务提升动手能力。训练时把握由易到难原则,从简单到复杂逐步引导孩子。对于情况严重的,应寻求专业康复机构帮助,进行一对一专门训练。发现孩子有发音障碍要尽早干预,坚持科学训练,多数孩子能逐步改善。