DNA粗提取与鉴定实验在不同教材版本中的定位存在差异，具体如下：
一、人教版教材中的定位
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必修2版本
该实验为必修2第二册的实验九，属于细胞化合物组成验证类实验，强调DNA的物理化学性质及提取原理。
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选修1版本
在2019年新教材中，该实验被调整至选修一第五章第1节，内容有所扩展（如增加植物组织DNA提取等），课时数为2节。
二、其他版本教材中的情况
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旧教材 ：部分人教版旧教材仍将其归为必修内容，但新教材已将其纳入选修体系。
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其他版本 ：如北师大版、苏教版等，该实验可能以不同名称或模块呈现，但核心原理一致。
三、实验核心原理
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氯化钠浓度变化
DNA在0.8mol/L氯化钠溶液中溶解度最低，利用这一特性可使DNA析出。
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酒精沉淀
DNA不溶于酒精，但细胞中的蛋白质等杂质可溶于酒精，通过分步沉淀可纯化DNA。
四、教学意义
该实验通过亲自动手操作，帮助学生理解DNA的物理化学性质（如溶解度、溶解度与浓度的关系），掌握DNA粗提取的步骤与技巧，并通过鉴定（如溶解度测试、凝胶电泳等）验证提取效果。
建议教学时结合新旧教材内容，重点关注DNA溶解度变化原理及纯化方法，同时注意不同版本教材的差异对实验步骤的影响。