关于高中DNA粗提取过程的教学内容，综合权威资料整理如下：
一、教材版本与章节定位
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人教版高中生物选修1《生物技术实践》
该书第5章《DNA和蛋白质技术》第1节详细介绍了DNA粗提取的原理、方法和步骤，强调利用DNA与蛋白质、RNA等生物大分子在物理和化学性质上的差异进行分离。
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新人教版高中生物选修1《实验DNA的粗提取与鉴定》
实验原理部分明确指出：
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利用DNA在不同浓度NaCl溶液中的溶解度差异（0.14mol/L时溶解度最低）进行沉淀；
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通过酒精沉淀去除蛋白质，再通过离心或过滤纯化DNA。
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二、核心提取步骤
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材料准备
- 鸡血或哺乳动物血液（需抗凝处理）。
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DNA溶解与沉淀
- 将血液与0.14mol/L柠檬酸钠溶液混合，离心或静置沉淀获取血细胞液。
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蛋白质去除
- 向血细胞液中加入蒸馏水并搅拌，使蛋白质溶解于酒精中，过滤后弃去酒精。
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DNA纯化
- 重复溶解、沉淀、过滤步骤，可结合酚酞染色进一步纯化DNA。
三、注意事项
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温度控制 ：DNA在80℃以上变性，但高温会破坏DNA结构，因此需在沸水浴中短暂加热鉴定；
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试剂选择 ：使用二苯胺试剂（沸水浴）可特异性染色DNA，呈现蓝色。
四、教学建议
该实验是高中生物实验中的经典案例，建议结合教材图示和视频资源，引导学生理解物理化学性质在分子分离中的应用，同时培养实验操作规范意识。