中职中级职称答辩答不上来可能由多种原因造成，以下是一些常见的因素：

1. 对答辩内容不熟悉

   • 论文方面：如果提交的论文并非自己亲自撰写，对论文的核心观点、论证过程、研究方法等关键内容没有深入理解，在被问到相关问题时就容易答不上来。例如，有些教师为了评职称找代写论文，答辩时面对评委关于论文的提问，无法准确回答。
   • 业绩材料方面：对于自己提交的业绩，如项目名称、时间节点、承担的角色、技术应用、解决的难题等细节不清楚，评委提问时就无法完整、准确地作答。

2. 缺乏专业知识储备

   • 知识更新不足：中职教育领域的知识和技术不断更新，如果在平时的工作中不注重学习新的专业知识和技能，对行业发展动态了解不够，在答辩时面对涉及新知识、新技术的问题，就可能无法回答。比如，随着信息技术在教学中的广泛应用，若教师对其在教学中的应用了解甚少，当被问及相关内容时就会不知所措。
   • 跨学科知识欠缺：中职教育中的一些专业课程可能涉及到多个学科领域的知识，如果教师只专注于本专业领域的知识，对相关学科的知识了解不足，在答辩时遇到跨学科的问题就难以应对。

3. 紧张焦虑情绪影响

   • 心理压力过大：职称答辩对于中职教师来说通常是非常重要的环节，关系到能否成功晋升中级职称，因此会给自己带来较大的心理压力。这种压力可能导致在答辩时过度紧张，大脑一片空白，原本熟悉的知识也难以回忆起来，从而影响答题效果。
   • 现场氛围紧张：答辩现场通常会有多位评委老师，气氛较为严肃，这种环境可能会让一些教师感到紧张不安，影响其正常发挥。

4. 语言表达和逻辑思维能力不足

   • 表达不清晰：即使知道答案，但由于语言表达能力有限，无法用准确、简洁的语言将自己的想法表达清楚，导致评委老师听不懂或误解其回答，影响得分。
   • 逻辑混乱：在回答问题时缺乏逻辑性，条理不清晰，东拉西扯，不能围绕问题的核心展开论述，使得回答显得杂乱无章，无法让评委老师快速抓住重点。

中职中级职称答辩答不上来是由多种因素共同作用的结果。为了顺利通过答辩，教师需要在平时加强学习和积累，提升自己的专业素养和综合能力，同时注意调整心态，掌握一定的答辩技巧和方法，以便在答辩中能够充分展示自己的实力和水平。