以下是教师资格入职体检中常见的十大不合格情况：

心血管系统

• 器质性心脏病伴心功能不全者：如风湿性心脏病、先天性心脏病等，影响正常教学活动。

• 血压异常：收缩压≥140mmHg或≤90mmHg，舒张压≥90mmHg或≤60mmHg。

呼吸系统

• 慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘：影响呼吸功能，不利于长时间教学。

• 肺切除超过一叶、肺不张一叶以上者：呼吸功能受限，影响教学工作。

消化系统

• 各种急慢性肝炎及各类病因所致的肝硬化：影响身体健康，可能传染他人。

• 慢性胰腺炎、溃疡性结肠炎、克罗恩病等严重慢性消化系统疾病：影响营养吸收，影响教学工作。

泌尿系统

• 肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾，以及各种原因所致的慢性肾功能不全：影响身体代谢，不利于教学工作。

内分泌系统

• 糖尿病伴心、脑、肾、眼及末梢循环等其他器官功能严重受损者：影响身体健康，可能影响教学工作。

• 甲状腺功能亢进治愈后1年仍有症状和体征者：影响身体代谢，可能影响教学工作。

神经系统

• 有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神经官能症（经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等），精神活性物质滥用和依赖者：影响教学秩序和学生安全。

传染病

• 淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹，艾滋病：影响身体健康，可能传染他人。

视力

• 两眼矫正视力之和低于5.0：影响教学工作，如看不清黑板等。

• 色觉检查异常者：不宜从事美术、化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学岗位。

听力

• 两耳听力均低于2米者：影响教学交流，如听不清学生回答等。

语言能力

• 严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音：影响教学效果，如发音不清晰等。