吴雪莹老师是一位深耕教育领域、兼具教学创新与人文关怀的杰出教育工作者，其核心亮点在于：以化学教学为专长（佛山市高中化学教学能手、多项教学竞赛一等奖），融合“陪伴式成长”教育理念（注重学生个体差异与幸福感培养），并凭借温暖细致的课堂风格成为学生心中的“成长引路人”。
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专业深耕与教学创新
从教以来，吴雪莹老师以化学学科为核心，通过生活化比喻和分层教学法，将晦涩的化学方程式转化为生动课堂。她主持区级课题研究，设计单元整体教学方案获一等奖，并创新微课形式，使抽象理论可视化。其课堂板书被誉为“知识地图”，逻辑严谨性与趣味性并存，多次在青年教师技能大赛中拔得头筹。 -
教育理念：从“知识传递”到“生命陪伴”
她提出“教育是帮助孩子追求幸福的过程”，拒绝唯成绩论，注重挖掘学生闪光点。班会课上以“咖啡与方糖”比喻接纳不完美，运动会上化身啦啦队长激发集体荣誉感。学生评价其“亦师亦友”，办公桌前总围满请教的学生，无论难题多基础，她均以耐心拆解至完全理解。 -
多维角色与影响力延伸
作为班主任，她所带班级屡获“德育优胜班”“优秀班集体”；作为党员教师，她牵头“新菁英”干部培训营，提升学生领导力。疫情期间主动参与志愿服务，获评五星级志愿者，并跨界参与话剧演出、校史讲解，以多元行动诠释“教育者”的广度。
教育的力量在于细微处的坚守。吴雪莹老师的故事印证了“匠心育人”无需豪言壮语，而是日复一日用智慧与温度点亮学生前行的路——这种精神，正是当代教育者回应时代命题的最佳答卷。
