2025年初升高政策综合了全国多地的改革措施，主要调整方向包括考试制度、招生机制及综合素质评价等方面，具体如下：

一、核心考试制度改革

1. 两考合一政策

   初中毕业考试与高中招生考试合并为同一场考试（初中学业水平考试），减少学生备考次数，提升考试公平性。预计升学率将提高至70%~80%，并减少不合理加分项。

2. 考试科目与分值调整

   • 科目精简至6门：语文、数学、英语（各100分）、道德与法治（80分）、物理（80分）、体育与健康（动态调整）。

   • 历史、地理、化学、生物学改为选考科目，以等级形式计入成绩，不参与总成绩计算。

   • 物理科目新增实验操作环节，分值10分，强化科学素养培养。

二、招生机制创新

1. 100%指标到校政策

   重点高中招生名额按初中学校教学质量、师资、学生人数等因素分配，确保每所初中都有学生升入优质高中，促进教育资源均衡。

2. 招生计划调整

   • 赫山、资阳、益阳高新区等区域打破招生壁垒，三区所有普通高中面向区域内所有初中开放。

   • 部分城市（如北京）试点“0.5+3”升学模式：学生可提前半年确定直升资格，后半年完成高中学习。

三、综合素质评价体系

1. 多元化录取方式

   • 部分地区（如上海）采用“名额分配综合评价录取”，结合学业成绩与学生领导力、团队合作等综合素质。

   • 登记式入学模式试点推行，符合条件的学生无需中考即可入学。

2. 特殊群体支持

   • 对残疾学生提供特殊教育学校招生机会，非本市户籍学生符合条件的可享受加分或专项计划。

四、其他重要调整

• 《教育法》修订 ：2025年按高中毕业生比例调整教育资源，优化九年义务教育阶段资源配置。

• 高考政策联动 ：部分地区（如广东）将初升高与高校招生衔接，例如广东高考实行“3+4”选科模式，与高校专业设置对接。

总结

2025年初升高政策以“减负、促公平、强能力”为核心，通过考试改革、招生优化及综合素质评价，旨在提升教育质量，拓宽学生发展路径。各地可根据实际情况调整细则，但整体趋势是向多元化、综合化方向发展。