初中化学中常见的气体肥料主要是二氧化碳（CO₂），其作为气体肥料的应用和特性如下：

一、主要应用场景

1. 农业领域

   主要用于塑料大棚和温室种植，通过补充CO₂浓度（通常控制在0.3%~0.6%）促进植物光合作用，增强根系发育，提高产量和品质。

2. 工业领域

   用于化工生产，如碳酸饮料、啤酒发酵等，但农业应用更为广泛。

二、作用原理

CO₂是植物光合作用的必需原料，参与卡尔文循环，促进有机物的合成和能量转换，从而推动植物生长。

三、补充方法

1. 化学方法

   通过向含有碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的工业废硫酸中加入硫酸反应生成硫酸铵和二氧化碳气体：
   $$2NH_4HCO_3 + H_2SO_4 \rightarrow (NH_4)_2SO_4 + H_2O + CO_2 \uparrow$$

   但此方法需注意安全，因反应可能产生酸性气体。

2. 物理方法

   使用专用CO₂发生器或直接从空气中提取，通过管道输送至大棚内。

四、注意事项

1. 浓度控制

   过高浓度可能抑制植物呼吸作用，建议通过传感器监测环境CO₂浓度。

2. 设备维护

   需定期检查管道和发生器，防止漏气或堵塞。

五、其他相关气体肥料

• 氨气（NH₃） ：主要用于氮肥生产，直接喷施于土壤或通过纳肥技术应用，但易挥发，需控制用量。

• 其他气体 ：如液氮（N₂）、硫化氢（H₂S）等，但应用范围较窄且毒性较高，不常用于农业。

综上，初中化学中重点关注的气体肥料为二氧化碳，其应用原理明确且技术成熟，是现代农业中不可或缺的辅助材料。