数字技术和数字化教育之间存在着紧密且相辅相成的关系，具体体现在以下几个方面：

1. 技术提供支撑：数字技术为数字化教育提供了必要的技术手段和基础设施。例如，互联网、云计算、大数据、人工智能、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术的发展，使得教育资源的数字化存储、处理和传输成为可能，也为在线学习、远程教学、虚拟实验室等新型教育模式的实现提供了基础。

2. 丰富教育资源：数字技术使得教育资源的形式更加多样化，不再局限于传统的纸质教材和黑板讲授。通过数字技术，可以创建电子书籍、在线课程、视频教程、互动软件等丰富的数字化教育资源，满足不同学习者的需求，并实现教育资源的全球共享。

3. 促进教育公平：数字技术打破了地域和时间的限制，使得更多人能够享受到高质量的教育资源。无论学习者身处何地，只要有网络接入，就可以随时随地进行学习。这有助于缩小城乡、区域之间的教育差距，促进教育公平。

4. 推动教学模式变革：数字技术支持下的数字化教育，推动了传统教学模式向更加个性化、互动化和智能化的方向转变。教师可以利用数字技术进行精准教学，根据每个学生的学习进度和需求提供定制化的学习资源和辅导；学生则可以通过在线平台进行自主学习和协作学习，提高学习的主动性和效果。

5. 提升教育质量：通过大数据分析、人工智能等技术，可以对学习过程进行实时监测和评估，帮助教师及时了解学生的学习情况，发现存在的问题并进行针对性的指导。同时，数字化教育还可以利用模拟仿真、虚拟实验等技术，为学生提供更加生动、直观的学习体验，提高学习效果和质量。

6. 培养数字素养：在数字化教育环境下，学生不仅能够学到专业知识，还能够培养和提高数字素养，如信息检索与筛选能力、数字内容的批判性思维能力、数字工具的使用能力等。这些能力对于学生适应未来社会的数字化发展至关重要。

数字技术是数字化教育的基础和支撑，而数字化教育则是数字技术在教育领域的应用和实践。两者相互促进、共同发展，共同推动着教育的现代化进程。