数字化教学是一个多维度、多层次的概念，它涵盖了教育过程中的多个方面。以下是数字化教学所包括的主要方面：

1. 数字化学习环境

数字化学习环境是数字化教学的基础，它包括数字化的设施、资源、平台、通讯和工具等9。这些环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征9。

2. 数字化学习资源

数字化学习资源是数字化教学的关键，它包括数字视频、数字音频、多媒体软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件以及数据库等9。这些资源可以通过教师开发、学生创作、市场购买以及网络下载等方式获取9。

3. 数字化学习方式

数字化学习方式是利用数字化平台和数字化资源，教师、学生之间开展协商讨论、合作学习的方式9。它包括资源利用、自主发现、协商合作和实践创造几种途径9。

4. 数字化教学手段

数字化教学手段包括在线课程平台、视频教学、在线作业和考试、交互式教具等2。这些手段可以帮助教师更生动、更形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度7。

5. 数字化教学模式

数字化教学模式包括“情境──探究”模式等，主要适用于课堂讲授型教学中9。

6. 数字化教学评价

数字化教学评价包括融于教学全过程的伴随式评价，借助数字技术进行全过程评价，包括课前了解学情，课中把握教学进程，课后检测目标达成情况3。

7. 教师的数字化教学能力

数字化教学要求教师具备良好的信息素养和数字化教学能力，包括信息技术基本知识和应用技能，对信息内容的分析、批判与理解能力，以及能根据社会需求，整合信息、创造信息以及利用信息的能力9。

8. 学生的数字化学习能力

数字化教学要求学生具备良好的信息素养和数字化学习能力，包括信息技术基本知识和应用技能，对信息内容的分析、批判与理解能力，以及能根据社会需求，整合信息、创造信息以及利用信息的能力9。

这些方面共同构成了数字化教学的完整体系，旨在通过数字化的手段和资源，提高教学效率和质量，促进学生的全面发展。